教學(xué)軟件行業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中走向融合創(chuàng)新，人工智能技術(shù)既改變了傳統(tǒng)教育的育人目標(biāo)，即從"育分"轉(zhuǎn)而為"育人"，因材施教成為可能。教學(xué)軟件行業(yè)適應(yīng)學(xué)習(xí)針對(duì)學(xué)生具體情況和個(gè)體需求提供個(gè)性化解決方案;AI作為主講老師改變了整個(gè)教學(xué)流程，教學(xué)軟件行業(yè)釋放了教師人力，并基于教學(xué)大數(shù)據(jù)進(jìn)行決策。那么，未來(lái)國(guó)內(nèi)教學(xué)軟件行業(yè)前景及現(xiàn)狀如何?
教學(xué)軟件市場(chǎng)調(diào)研 2022教學(xué)軟件行業(yè)前景及現(xiàn)狀分析
教學(xué)軟件行業(yè)對(duì)技術(shù)在教育場(chǎng)景的應(yīng)用分類(lèi)細(xì)度上有所差別，目前教育信息化行業(yè)，人工智能的應(yīng)用比較成熟的產(chǎn)品主要是智能批改、智能題庫(kù)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)和分級(jí)閱讀，當(dāng)前它更多還是承擔(dān)教學(xué)輔助的角色，未來(lái)教學(xué)軟件行業(yè)可能將覆蓋更多的教學(xué)核心環(huán)節(jié)。
教學(xué)軟件行業(yè)就是用數(shù)學(xué)方法模擬人腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，用大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練機(jī)器來(lái)模擬人腦學(xué)習(xí)過(guò)程，其本質(zhì)是把傳統(tǒng)算法問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)和計(jì)算問(wèn)題。所以對(duì)底層基礎(chǔ)芯片的要求也發(fā)生了根本性改變：人工智能芯片的設(shè)計(jì)目的不是為了執(zhí)行指令，教學(xué)軟件行業(yè)是為了大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練和應(yīng)用的計(jì)算。
目前適合深度學(xué)習(xí)的人工智能芯片主要有GPU、FPGA、ASIC三種技術(shù)路線(xiàn)。三類(lèi)芯片代表分別有英偉達(dá)(NVIDIA)的Tesla系列GPU、賽靈思(Xilinx)的FPGA和Google的TPU。GPU 最先被引入深度學(xué)習(xí)，技術(shù)最為成熟;FPGA具有硬件可編程特點(diǎn)，性能出眾但壁壘高。ASCI 由于可定制、低成本是未來(lái)終端應(yīng)用的趨勢(shì)。
數(shù)據(jù)顯示，教學(xué)軟件行業(yè)企業(yè)注冊(cè)量的爆發(fā)期，全年共注冊(cè)了17.2萬(wàn)家企業(yè)，同比增長(zhǎng)了292.8%。教學(xué)軟件行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為1720億元左右，預(yù)計(jì)到2023年教學(xué)軟件行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到6000億元以上。
教學(xué)軟件行業(yè)上下游分析
教學(xué)軟件行業(yè)與上下游的之間關(guān)聯(lián)性是較為緊密的，上游是下游的發(fā)展基礎(chǔ)，而下游的發(fā)展反作用于上游產(chǎn)業(yè)的不斷跟進(jìn)。教學(xué)軟件行業(yè)報(bào)告指出，目前對(duì)人工智能的投資大多是以學(xué)生為導(dǎo)向的，教學(xué)軟件行業(yè)對(duì)教師需求的探索不夠，未來(lái)要更多地以幫助和支持教師組織課堂體驗(yàn)為中心，并為教師提供不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，需要對(duì)人工智能如何幫助教師學(xué)習(xí)和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)行更多的研究。
在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)教學(xué)軟件行業(yè)發(fā)展
數(shù)據(jù)顯示，在網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域，2020年我國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了4858億元，在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模顯著增長(zhǎng)，細(xì)分市場(chǎng)向非成人領(lǐng)域滲透率提升，資本市場(chǎng)保持理性熱情，在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)?？傮w保持穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，職業(yè)教育在網(wǎng)絡(luò)教育方面會(huì)有所增長(zhǎng)。
我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)25096億元，同比增長(zhǎng)27.4%;據(jù)推測(cè)，2021年我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)22140億元，同比下降11.8%。2021年上半年當(dāng)期外國(guó)對(duì)我國(guó)中小學(xué)及學(xué)前教育投資規(guī)模增速均為負(fù)增長(zhǎng)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2020年外國(guó)對(duì)我國(guó)中小學(xué)及學(xué)前教育投資規(guī)模為32億美元，2021年上半年外國(guó)對(duì)我國(guó)中小學(xué)及學(xué)前教育投資規(guī)模為17億美元，較上年同期同比下降45.69%。
